王富強
  日前,湖南城建職業技術學院黨政辦主任、副教授王君毅,以其崇高的師德師風和銳意進取的改革創新精神,從全省近70所高職高專院校教師中脫穎而出,榮獲湖南省第三屆黃炎培職業教育獎。據瞭解,“黃炎培職業教育獎”是目前我國職業教育的最高獎項。
  王君毅對高職教育事業懷著深深的眷戀之情。從教23年來,他以高度的歷史使命感和責任感,始終以辦好高職教育,當一名優秀教師為己任。他為人師表,關愛學生,尊重學生人格,平等地對待每一名學生,處處以身作則。他深諳高等職業技術教育教學規律,崇尚黃炎培“謀個性之發展,為個人謀生之準備,為個人服務社會之準備,為國家及世界增進生產力之準備”的職業教育思想,主動、積極深化課程改革,並能很好地把握課程教學特點,大膽採用新穎教學方法因材施教。他善於創設生動活潑、師生互動的課堂教學氣氛,突顯學科教學的教育性、科學性和趣味性,既教書又育人。
  職業教育既強調動腦,也強調動手,其改革創新的成分較多,要求較高。王君毅率先在世界大學城建立教師個人空間,搭建與學生溝通的信息化平臺,提高了學生的創新意識和學習效率。2012年5月,他的教師個人空間被湖南省教育視頻網評為全省優秀教學空間。他主講了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》等10多門課程,義務舉行《大學生人際交往》講座多場,課堂教學效果好、質量高,深受學生歡迎。他擔任班主任,既嚴格制度管理,又充分發揚民主,他所帶的班級年年被評為學院的優秀班級。他先後被授予湖南建工集團和學院“優秀共產黨員”、“優秀教師”等榮譽稱號。
  胡適先生說過:人與人的區別在於八小時之外。自1997年起,王君毅開始兼任行政管理工作,成為雙肩挑教師,從此他成了一個“非自由人”。近20年來,他幾乎沒有周末也沒有寒暑假,每天都是第一個來上班,最後一個下班。寒暑假,因為學校食堂不開餐,為了節省時間,他經常自帶方便面、餅干等乾糧充饑,嘴唇一年四季都是乾裂的。因為經常加班加點,兒子從小學到高中畢業,他都沒有時間顧及,更沒有陪讀過一天。
  他堅持以純正的學術風氣、嚴謹的科學態度,恪守學術道德規範,追蹤並掌握本專業最新動態和研究成果,不斷更新教育觀念和教學方法,以應用性強的科研成果促進教育教學工作。2004年他擔任本院首任科研處處長、學術委員會秘書長,在全院實施科研課題推動戰略,為此,他主持創辦了《湖南城建職業技術學院學報》。2004年11月,王君毅應邀參加在珠海舉行的 “2004年高等教育國際論壇”,發表了學術論文《略論高職生健康人格的塑造》;2011年11月,他又應邀參加在重慶舉行的中國職業技術學會2011年學術年會,作了《工學結合模式下高職德育工作水平提升研究》的專題報告。他還在現代大學制度建設、專業課程建設等方面,取得了具有推廣意義和創新性的研究成果,其中2009年9月出版發行的專著《職院和諧文化建設論》取得了很好的社會反響。此外,還有10餘篇由他主筆的專業課程建設研究成果結集出版,為學院學術建設提供了很好的基礎。
  王君毅博學、好學、肯學,他積极參加各種重要學術活動,共主持省部級課題研究2項、市州廳級課題2 項,參與國家級課題研究3項,省部級課題研究5項。2006—2012年,他先後主持或參與主持四個院、省重點資助課題,其研究成果均獲得高度表彰和廣泛推廣應用;2011年10月至今,他主持本院重點教育科學資助課題《基於生命關懷的高職學生文明禮儀教育研究與實踐》的研究,取得了階段性成果,目前已公開發表論文共50多篇,其中包括省級以上一等獎獲獎論文5篇,省級一等獎優秀教科研成果1項。這些研究成果的推廣應用,在不同程度上推進了高職教育教學改革。  (原標題:梅花香自苦寒來)
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