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　　王富強
　　日前，湖南城建職業技術學院黨政辦主任、副教授王君毅，以其崇高的師德師風和銳意進取的改革創新精神，從全省近70所高職高專院校教師中脫穎而出，榮獲湖南省第三屆黃炎培職業教育獎。據瞭解，“黃炎培職業教育獎”是目前我國職業教育的最高獎項。
　　王君毅對高職教育事業懷著深深的眷戀之情。從教23年來，他以高度的歷史使命感和責任感，始終以辦好高職教育，當一名優秀教師為己任。他為人師表，關愛學生，尊重學生人格，平等地對待每一名學生，處處以身作則。他深諳高等職業技術教育教學規律，崇尚黃炎培“謀個性之發展，為個人謀生之準備，為個人服務社會之準備，為國家及世界增進生產力之準備”的職業教育思想，主動、積極深化課程改革，並能很好地把握課程教學特點，大膽採用新穎教學方法因材施教。他善於創設生動活潑、師生互動的課堂教學氣氛，突顯學科教學的教育性、科學性和趣味性，既教書又育人。
　　職業教育既強調動腦，也強調動手，其改革創新的成分較多，要求較高。王君毅率先在世界大學城建立教師個人空間，搭建與學生溝通的信息化平臺，提高了學生的創新意識和學習效率。2012年5月，他的教師個人空間被湖南省教育視頻網評為全省優秀教學空間。他主講了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》等10多門課程，義務舉行《大學生人際交往》講座多場，課堂教學效果好、質量高，深受學生歡迎。他擔任班主任，既嚴格制度管理，又充分發揚民主，他所帶的班級年年被評為學院的優秀班級。他先後被授予湖南建工集團和學院“優秀共產黨員”、“優秀教師”等榮譽稱號。
　　胡適先生說過：人與人的區別在於八小時之外。自1997年起，王君毅開始兼任行政管理工作，成為雙肩挑教師，從此他成了一個“非自由人”。近20年來，他幾乎沒有周末也沒有寒暑假，每天都是第一個來上班，最後一個下班。寒暑假，因為學校食堂不開餐，為了節省時間，他經常自帶方便面、餅干等乾糧充饑，嘴唇一年四季都是乾裂的。因為經常加班加點，兒子從小學到高中畢業，他都沒有時間顧及，更沒有陪讀過一天。
　　他堅持以純正的學術風氣、嚴謹的科學態度，恪守學術道德規範，追蹤並掌握本專業最新動態和研究成果，不斷更新教育觀念和教學方法，以應用性強的科研成果促進教育教學工作。2004年他擔任本院首任科研處處長、學術委員會秘書長，在全院實施科研課題推動戰略，為此，他主持創辦了《湖南城建職業技術學院學報》。2004年11月，王君毅應邀參加在珠海舉行的 “2004年高等教育國際論壇”，發表了學術論文《略論高職生健康人格的塑造》；2011年11月，他又應邀參加在重慶舉行的中國職業技術學會2011年學術年會，作了《工學結合模式下高職德育工作水平提升研究》的專題報告。他還在現代大學制度建設、專業課程建設等方面，取得了具有推廣意義和創新性的研究成果，其中2009年9月出版發行的專著《職院和諧文化建設論》取得了很好的社會反響。此外，還有10餘篇由他主筆的專業課程建設研究成果結集出版，為學院學術建設提供了很好的基礎。
　　王君毅博學、好學、肯學，他積极參加各種重要學術活動，共主持省部級課題研究2項、市州廳級課題2 項，參與國家級課題研究3項，省部級課題研究5項。2006—2012年，他先後主持或參與主持四個院、省重點資助課題，其研究成果均獲得高度表彰和廣泛推廣應用；2011年10月至今，他主持本院重點教育科學資助課題《基於生命關懷的高職學生文明禮儀教育研究與實踐》的研究，取得了階段性成果，目前已公開發表論文共50多篇，其中包括省級以上一等獎獲獎論文5篇，省級一等獎優秀教科研成果1項。這些研究成果的推廣應用，在不同程度上推進了高職教育教學改革。　　（原標題：梅花香自苦寒來）